Szanowni Państwo,

na stronie internetowej https://elementarz.org/ dostępne są podręczniki elektroniczne (podręczniki są dopuszczone przez MEN). Prosimy o zapoznanie się z informacjami dostępnymi na podstronach:

https://elementarz.org/category/aktualnosci/
oraz
https://elementarz.org/wazna-informacja-dla-nauczycieli/

Platforma dzwonek.pl (https://www.dzwonek.pl/) umożliwia nauczycielowi stworzenie “wirtualnej klasy” i bieżący wgląd w pracę uczniów. Główny cel funcjonownia platformy to umożliwienie zadawania atrakcyjnych prac domowych uczniom lub realizacja lekcji odwróconych, ale dzisiaj można ją w pełni wykorzystać do edukacji on-line.

Platforma dzwonek będzie zawsze bezpłatna, więc potem można dzięki niej i “szkolnej struktury” rozwijać:

• poza klasycznym korzystaniem z materiałów bezpłatnych (lub płatnych od różnych wydawców na platformie);
• tworzenie własnych materiałów/zadań interaktywnych przez nauczycieli za pomoca darmowego programu e-kredy;
• stworzenie lokalnego banku takich materiałów edukacyjnych i współdzielenie się nimi;
• oraz uzyskiwanie podczas korzystania z nich informacji zwrotnych o pracy, wynikach uczniów, oraz statystyk;
• organizowanie nowoczesnych zajęć metodą lekcji odwróconych.

Informacje techniczne dotyczące platformy dzwonek.pl
Jak zapewnić dwukierunkową komunikację platformę nauczyciel–uczeń i uczeń–nauczyciel na platformie dzwonek.pl?
Do zadziałania systemu komunikacji zwrotnej potrzebne jest:

• założenie swoich kont (prosta rejestracja) przez nauczycieli;
• zarejestrowanie szkoły na platformie przez administratora platformy na poziomie szkoły (też proste);
• komunikat od wychowawcy do ucznia (rodzica) o założenie konta (jeśli jeszcze nie ma) i przyłączenie ucznia do szkoły (przez dziennik elektroniczny/mail/sms/telefon);
• wygenerowanie w zasadzie jednorazowych kodów uczniów (przez administratora) do podłączenia ich do wirtualnych klas;
• przekazanie kodów uczniom i dopisanie tych kodów przez uczniów (rodziców) do swoich kont;
• spięcie całości w system klasowo-szkolny na platformie przez administratora;
• udzielenie uprawnień nauczycielowi (do przydzielania, wysyłania zadań) – to nie jest konieczne do pracy z podręcznikami, ale świetne do indywidualizacji nauczania.